BOLONDOK NAPJA A SULIBAN!

Ma a szabályok kicsit felborultak a Tarczyban…

Tanárból diák lett, diákból „tanár”, és néha már azt sem tudtuk, ki kicsoda!

Jelmezek? Egyre bolondabbak!

Elvarázsolt 8. osztály, erőddel!!!

Édes kis UFO-k

Nevetés? Megállíthatatlan!

Kiderült, hogy néha a tanulás = egy jó nagy nevetés

Köszönjük mindenkinek ezt a vidám napot!

Ugye jövőre is megismételjük? 

Mgr. Gábor Eszter t.n.

 

---

Április 13.                                         

A magyar költészet napja

Ma különleges hangulat lengte be iskolánkat, hiszen a költészet napját ünnepeltük – nem is akárhogyan! A 20 perces szünet ezúttal nem a megszokott módon telt: a kilencedikes és hatodikos lányok (Gábor Jázmin, Dékány Dóra, Bóka Ágnes) rövid, de tartalmas ismertetővel vezettek be bennünket a költészet napjának jelentőségébe. Az ünnepi hangulatot tovább emelte az ötödik osztályos Žigó Franciska szavalata, majd megzenésített verseket hallgattunk, amelyek új megvilágításba helyezték az irodalmat.

A nap folyamán a magyarórák is rendhagyó módon zajlottak. Ezúttal nem a versek elemzéséé volt a főszerep – mi magunk váltunk költőkké! A diákok csapatokban alkottak verseket, szabadon engedve fantáziájukat és érzéseiket. A hatodik osztályos tanulók még tovább vitték az alkotást: nemcsak megírták, hanem rajzokban is megjelenítették verseik hangulatát. A színek és formák segítségével tették láthatóvá mindazt, amit szavakkal megfogalmaztak.

Ez a nap nemcsak a költészetről szólt, hanem az önkifejezés öröméről, az alkotás szabadságáról és arról, hogy a versek nemcsak a könyvek lapjain élnek – hanem bennünk is.













 

Mgr. Kovács Rebeka t.n.



 

 Nárcisz Nap a Tarczy Lajos Alapiskolában 

A nárcisz a remény, az együttérzés és az összefogás jelképe. A NÁRCISZ NAP évről évre arra emlékeztet bennünket, hogy közösen sokat tehetünk a daganatos megbetegedéssel küzdőkért, és azokért, akik nap mint nap harcolnak az egészségükért.

Iskolánkban idén is a 9. osztályos diákok vállalták ennek a nemes kezdeményezésnek a megszervezését. Lelkes munkájukkal és elkötelezettségükkel hozzájárultak ahhoz, hogy közösségünk is részese lehessen ennek az országos összefogásnak.

Köszönjük mindazoknak, akik adományaikkal és támogatásukkal segítették a gyűjtést. Minden egyes felajánlás egy lépés a gyógyulás, a segítségnyújtás és az emberi méltóság megőrzése felé.

 Együtt erősebbek vagyunk. 

Április 22.

A 2025. évi Fenntarthatósági Témahét legaktívabb határon túli iskolája Zöld Tündér díját kapta meg a hetényi Tarczy Lajos Alapiskola! 

 A díjátadásra a 11. Fenntarthatósági Témahét ünnepélyes nyitórendezvényén az MTA Nagytermében került sor.

 

 

 

 

 

 

---

KÖNYVPÁRBAJOK   ÉS   KÖNYVTÁRI ÉJSZAKA

 

 KÖNYVPÁRBAJ – 1. NAP 

Ma nem kardok csattogtak… hanem a megszerzett tudás! 

Csütörtökön elindult a kétnapos Könyvpárbaj, ahol tanár és diák mérte össze „olvasottságát” – természetesen a diákok által választott könyvekkel. És hát… volt itt minden: Tik-tok tánc, meglepő fordulatok, elbeszélő költemények, ügyességi játékok és olyan feladatok, hogy alig bírtuk abbahagyni a nevetést ! 

A tanárok keményen tartották magukat, de a diákok bizonyították: nemcsak olvasnak, hanem gondolkodnak, érvelnek, és néha még túl is járnak a felnőttek eszén… 

Mert az olvasás nem unalmas kötelező kör – hanem igazi kaland, ahol bárki lehet hős, detektív vagy akár „vita-bajnok”! 

Köszönjük szépen a kilencedik osztálynak és Rebeka néninek, hogy rengeteg munkával megszervezték és lebonyolították a könyvpárbajokat. 


                              



 

KÖNYVPÁRBAJ – 2. NAP

Elérkezett a második nap… és itt már nem volt kegyelem!

A második napon, ha lehet még nagyobb lendülettel vetették bele magukat a csapatok a feladatokba: pörögtek a válaszok, születtek a kreatív megoldások, és a nevetés sem maradt el!

A tanárok mindent beleadtak… de be kell vallanunk:

a diákok ezúttal magas fölénnyel győztek!

Gyorsak voltak, ötletesek, és sokszor egy lépéssel a felnőttek előtt jártak – igazi könyves „stratégák”!

Külön köszönet illeti kilencedikes diákjainkat és Rebeka nénit, akik rengeteg előkészületet tettek, és a háttérben folyamatosan dolgoztak azért, hogy ez a két nap ilyen gördülékenyen és színvonalasan valósulhasson meg!

A legfontosabb pedig: újra bebizonyosodott, hogy az olvasás élmény, közös játék és igazi kaland! Jövőre folytatjuk.

„Az olvasás nem menekülés a valóságból – hanem belépő száz másikba.”


 

        


 

---

 

Könyvtári éjszaka

 Iskolánkban ismét életre keltek a könyvek! A legendás Könyvtári Nap és Éjszaka során diákjaink csapatokba szerveződve, tanáraikkal karöltve vetették bele magukat izgalmas történetek világába.

A helyszínen jelentjük: ügyességi kihívások, logikai feladványok és erőnléti próbák követték egymást, miközben a hangulat végig a tetőfokon pörgött!

Szemtanúk szerint az iskola falai között késő estig tartott a kaland – sőt, még alvásra is sor került!

Külön köszönet illeti fantasztikus pedagógusainkat, akik rengeteg energiát és lelkesedést fektettek ebbe az élménybe, és felejthetetlenné tették az estét minden résztvevő számára!

 

Az első és második osztály nevében Horján Mia (1.) szavait olvashatják.

"A Könyvtári Éjszakán a Pumukli történetét dolgoztuk fel. Számomra a legemlékezetesebb pillanat a kincskeresés volt. Nagyon tetszett az is, amikor mindenki lefeküdt, és a tanító néni könyvet olvasott nekünk. A programok közül a legjobban az tetszett, amikor a tornateremben egy embert kellett felöltöztetni, és minél több ruhát pakolhattunk rá. Az este hangulata nagyon jó volt, mindenki élvezte. Az is nagyon jó volt, mikor vicces dolgokat olvastak nekünk. Azért volt különleges ez az este, mert sokáig az iskolában maradhattunk, és még le is fekhettünk. Szerintem szuper volt, mindenkinek azt mondom, hogy jövőre is jöjjön el! "




 

Az 3. és 4. osztály nevében Gábor András (4.) szavait olvashatják.

A csoportunk magyar mondákkal foglalkozott. Számomra az íjászkodás volt a legjobb. 

A legemlékezetesebb pedig a “ vérszerdődés“  megkötése volt az udvaron. A hangulat nagyon jó volt. Annak is nagyon örültünk, hogy most nem mi olvastunk, hanem a tanárok olvastak nekünk. Bár fárasztó volt késő estig a suliban lenni, nagyon várom, hogy jövőre már ott is aludhassak.

Az 5. és 6. osztály nevében Bóka Ági (6.) szavait olvashatják.

Harisnyás Pippi című könyvet dolgoztuk fel, és az egész program nagyon élvezetes volt. Számomra a legemlékezetesebb pillanat az volt, amikor palacsintát sütöttünk, mert szeretek palacsintát készíteni, és nagyon finomra is sikerült. A program során sokféle feladatban vettünk részt: voltak csapatmunkák, palacsintasütés, feladatok a tornateremben és a szabadban is. Az este hangulata végig vidám volt, sokat nevettünk, különösen a könyv vicces részein. Ez az alkalom azért is volt különleges, mert felolvastak nekünk, sok közös élményt szereztünk a csapatfeladatok során, és aki akart, ott is aludhatott. Mindenképpen érdemes részt venni egy ilyen vidám, élménydús és felejthetetlen napon.

 

A 7., 8. és 9.  osztály nevében Varga Botond (8.) szavait olvashatják.

Az éjszakai program során A 80 nap alatt a Föld körül című könyvet dolgoztuk fel, ami nagyon érdekes és élvezetes volt. Különösen emlékezetes maradt számomra az is, amikor éjszaka röplabdáztunk a tornateremben – ez igazán különleges élmény volt. 

A feladatok közül nekem a zászlókeresés tetszett a legjobban, de igyekeztem mindenben részt venni, amiben csak tudtam.

A hangulat végig kimagasló volt, mindenki nagyon kedves és jó fej volt, ezért külön hálás vagyok a tanáraimnak, hogy ilyen szuper délutánt és éjszakát szerveztek nekünk. Rengeteg vicces pillanat volt, amelyeket szinte lehetetlen röviden összefoglalni, de az biztos, hogy a tanárokon is sokat nevettünk – természetesen jó értelemben. 

Az egész program rendkívül szórakoztató volt.

Úgy érzem, hogy ez az élmény közelebb hozott minket egymáshoz, és az is különleges volt, hogy az iskolában aludtunk, hiszen ez nem mindennapi dolog. Mindenkinek csak ajánlani tudom, hogy vegyen részt hasonló programokon, mert nemcsak közösséget épít, hanem a tanárok mókás oldalát is meg lehet ismerni.

 

Kedves Szülők! 

Szívből köszönjük, hogy ilyen nagy szeretettel és lelkesedéssel támogatták a Könyvtári Éjszaka megvalósítását. Nagyon sokat jelentett számunkra, hogy nemcsak az alapanyagok biztosításában, hanem az ételek elkészítésében is aktívan részt vettek .

Az Önök segítségével a gyerekek egy igazán vidám , bensőséges és élményekkel teli estét tölthettek együtt, tele finomságokkal és jó hangulattal .

Jó volt látni ezt az összefogást és törődést!

Hálásan köszönjük a támogatást, az időt és a szívből jövő segítséget! 

 

A gyerekek hálájáról e témában beszéljen a hatodikos lányok, Dalma és Lara "dalszövege", amit a Süss fel nap című gyerekdal dallamára írtak zene órán. 

ÉTELEK AZ ASZTALON!

Lekvárral!

Banánnal!

A jó palacsinta legjobb lekvárral.

Pogácsa!

Szendvicske!

Finom étel mindenhol ham- ham- ham.

Almácska!

Narancska!

Az étel a legjobb a világon!

Boka Lara, Tuska Dalma (6.)

 

 

---

Ma a 4. osztály nem csak tanult… hanem “földközelbe” került!

Éva nénivel, iskolánk ügyeletes Zöld Tündérével , ma komoly zöld küldetés zajlott:

komposztálás

taligázás

komposzt átszitálás

És igen… lett egy kis föld mindenhol

de közben rengeteget tanultak arról, hogyan lesz a „hulladékból” igazi kincs a kertnek

A 4. osztály ma bebizonyította, hogy a természetvédelem

lehet piszkos munka… de nagyon jó buli! 

 

---

A májusfa állítása régi hagyomány: hajdan a legények a kiszemelt lányok háza elé állították a feldíszített fát – így üzentek, hogy bizony van kit csodálniuk.

Nálunk az iskolában sem maradhatott el ez a szép szokás… hiszen szép lányokból sincs hiány 

A közösen feldíszített májusfa most nemcsak a hagyományt idézi, hanem a tavasz örömét és az együtt töltött vidám pillanatokat is.