Virágkötészeti verseny Karván (2019. december 3.)

„Idővel minden virág arca a Nap felé fordul.”

            Kedden mentünk virágkötészeti versenyre Karvára. Nagyon szép kiállított díszek voltak ott. Elsőnek egy kopogtatót csináltunk, aztán pedig egy asztali díszt. Közben volt tízórai- és ebédszünetünk is. Majd jött a kiértékelés, a legjobbakat díjazták, de a többiek is kaptak ajándékot.

Sipos Fruzsina, 6. osztályos tanuló

 

Mikulásozás, Mikulásfutás (2019. december 6.)

„Természetesen létezik a Mikulás. Csak arról van szó, hogy senki sem tudja egyedül megcsinálni azt a munkát, ami rá hárul. Ezért van az, hogy mindenki Mikulás. Én is, te is.”

            A 9. osztály szervezésében ismét sor került a hagyományos Mikulásozásra. Mi, azaz a kilencedikesek először osztályonként mentünk az ajándékokat osztani. Ezt követte a Ringató, ahol sok aranyos pici baba várta a Mikulás érkezését. Végül a tanári következett. Egy kis pihenés után kezdődött a Mikulásfutás. Mindenki nagy örömmel futott, voltak, akik a nagy-, és voltak, akik a kis körön futottak. Aki beért a célba, azt Zsuzsi néni és Erzsi néni várta finom forró teával. Egy nagyon szuper Mikulásnapunk volt a Tarczyban!

Sztyehlik Dorina, 9. osztályos tanuló

 

Tarczy-nap (2019. december 13.)

„Nem szabadulhatsz a helytől, ahonnan jössz (...). Egy része mindig benned marad, akár a legvastagabb hagyma közepén a karcsú, fehér szív.”

            Luca napján tartottuk az idei Tarczy-napot, ami az udvaron kezdődött koszorúzással. Utána a csárdában voltunk, ahol bemutatkoztak az elsősök, és az új diákok megkapták a nyakkendőjüket.

            Az iskolában több csoportban dolgoztunk, mi pirit metéltünk Eszter tanító nénivel, a fiúk az osztályból Nelli nénivel vőfélyképző tanfolyamot tartottak.

            Nekem nagyon tetszett ez a nap, érdekes és vicces is volt.

Bakulár Emília (6. osztályos tanuló)

Kedves

vendégek, szülők, hozzátartozók, gyerekek és kollégák!

 

 

Tisztelettel és szeretettel köszöntök minden kedves jelenlévőt, aki elfogadta meghívásunkat, és a kora reggeli időpont, a zord időjárás, valamint a karácsony előtti programkavalkád közepette eljutott hozzánk, iskolánk névadója, Tarczy Lajos születésének 212. évfordulója alkalmából megrendezett

19. Tarczy-emléknapunkra.

 

Rendhagyó módon, mai ünnepségünket itt, az iskola udvarán kezdjük, a Tarczy Emléktábla megkoszorúzásával. Ezért megkérem valamennyi kedves vendégünket, akik velünk együtt szeretnék elhelyezni a tisztelet koszorúit, hogy fáradjanak közelebb, és iskolánk diákjainak énekével kísérve tisztelegjünk a hetényi születésű pápai tanárember emléke előtt, aki valódi polihisztorként, tehetségével és szorgalmával, valamint haladó nézeteivel, szellemiségével a maga korában hozzájárult a pápai Református Kollégiumban zajló magas színvonalú oktató-nevelő munkához.  

Az emléktáblánál koszorút helyeznek el:

• Hetény község önkormányzata nevében Magyari Ferenc polgármester úr
• a pápai testvériskola képviseletében Venczel Csaba igazgató úr
• a Rákóczi Szövetség nevében Kun Ferencz úr
• a Hetényi református egyház nevében Palcsó Attila tiszteletes úr és Kocsis Sándor gondnok úr
• a község óvodájának küldötte Mészár Gabriella tanító néni
• a Mozgássérültek Helyi Alapszervezete nevében Tóth Ilonka elnökasszony
• iskolánk emlékkoszorújának elhelyezésére segítségül kérem a SzMK-ünk elnökét és iskolánk egy diákját

 

Köszönjük a gyermekeknek az éneket és Gábor Eszter tanító néninek a felkészítést.  

 

A tisztelet és emlékezés percei után megkérem a jelenlévőket, hogy közösen vonuljunk át a Gólya Csárda épületébe, ahol a nap programja az ünnepi műsorral folytatódik.

 

 

 

 

Tisztelt szülők, nagyszülők, kedves vendégek, kollégák, gyerekek!

 

E szép karácsonyi vers üzenete, Gál Ádám 9. osztályos tanulónk művészi előadásában bizonyára mindünk szívét és lelkét megérintette, és itt e festői környezetben, a díszes karácsonyfa mellett, ebben az összetartozó közösségben ízelítőt kaphatunk a karácsony hangulatából, szépségéből, és meghittségéből.

 

A karácsony talán a legszebb ünnepe a keresztény világnak, a családoknak, kisebb és nagyobb közösségeknek. A mai napon azonban nemcsak erről az ünnepről fogunk beszélni.

 

Hálás lehet a szívünk azért, hogy ezen túl is van mit ünnepelnünk. Múltbéli és eljövő emberi életeket, értékeket, emlékeket, érzéseket, mint ahogy az mai kiállításunkon is látni fogják.

 

Balogh Rózsa énektanárnő tanítványai, Czibor Lea és Téglás Gergely e felé fordítják szívünket énekükkel.  

 

Köszönjük!

 

 

Remélem, a nyitóvers és ének méltó bemutatkozás volt iskolánk részéről a meghívott vendégeinknek.

 Most pedig engedjék meg, hogy őket mutassam be, és köszöntsem nagy szeretettel.

 

• Köszöntöm Lakatos Mihály urat, az EMMI Kultúráért Felelős Államtitkárság, Nemzetpolitikai és Kormányközi Ügyek Osztályának osztályvezetőjét, aki először jár nálunk. Nagyon örülünk, hogy érdeklődik egy felvidéki kis iskola élete és munkája iránt. Remélem jól érzi majd magát közöttünk.
• Nagy örömömre szolgál, hogy testvériskolánk, a pápai Tarczy Lajos Általános Iskola igazgatója, Venczel Csaba, valamint 2 pedagógus kolléga is eljutott hozzánk az idei évi ünnepségünkre.  Nagy szeretettel köszöntelek benneteket.
• Régi jó barátunkként üdvözlöm Kun Ferenc urat, aki a Rákóczi Szövetség képviseletében rendszeres vendége rendezvényeinknek, valamint Ricardo urat.
• Varga Péter úr első ízben vesz részt iskolánk rendezvényén, ő a Gazda Polgári Társulás képviseletében érkezett hozzánk.
• Mihalcsik Mártával az értékőrző, értékmentő munkánk során hozott össze a sors. Ő a Magyar Művelődési Intézet nevében jött hozzánk.
• Köszöntöm Magyari Ferenc mérnök urat, falunk polgármesterét, iskolánk fenntartóját.
• A helyi református egyház képviseletében Nt. Palcsó Attila tiszteletes urat, valamint Kocsis Sándor gondnok urat.
• Köszöntöm a meghívásunkat elfogadó partner- és baráti intézményeink vezetőit és pedagógusait: a nálunk székelő Czafrangó Sylvia magán művészeti iskola alapítóját, Czafrangó Sylviát, és az igazgatónőt, Ölveczky Kalmár Mónikát.
• Az Ógyallai Művészeti Iskola képviseletében  Chudá Fatima tánctanárnőt, Vágó Gyöngyi zongoratanárnőt, és a mai ünnepi műsor egyik felkészítő pedagógusát, Balogh Rózsa és Ježová Veronika énektanárnőket.
• A környező iskolák igazgatóit, Győző Andreát Búcsról, Fehér Istvánt Bátorkesziről, Szász Veronikát Madarról.
• Köszöntöm továbbá volt polgármester urat, Csintalan Csabát, és nejét,  volt polgármester asszonyunkat, Lucza Sárát, a helyi óvoda képviseletében Mészáros Gabriellát, a Mozgássérültek Helyi Alapszervezetének elnökét, Tóth Ilonka nénit, és Hencz Valériát, valamint Hencz Miklóst, aki az iskolabuszunk alkalmi sofőrje a Csemadok helyi alapszervezetének leghosszabb ideig kitartó elnökét, Dékány Gyuri bácsit.

 Üdvözlöm a helyi képviselőtestület, az iskolatanács, a SZMK  vezetőségének tagjait, iskolánk régi igazgatóit, a nyugdíjas és volt kollégákat, iskolánk pedagógusait.  

 

• Nagy szeretettel köszöntöm továbbá kis elsőseink, valamint a többi új tanulónk szüleit, hozzátartozóit is, e nem éppen megszokott környezetben.

Polgármester úr, és a falu vezetése az elmúlt időszakban keményen dolgoztak a község fejlődéséért. Jelenleg is felújítás folyik a községházán, így ők most nem tudtak helyet biztosítani az ünnepi alkalmunknak. Mivel községünk, és iskolánk sem rendelkezik nagyobb kultúrhelyiséggel, ahol mindannyian elfértünk volna, így a felújított Gólya csárda maradt az egyetlen lehetőségünk. Hencz Miklós tulajdonosnak, és Madarász Sándor üzemeltetőnek, ez úton köszönjük, hogy kisegítettek bennünket, és készségesen felajánlották a termet, a 9. osztálynak pedig az előkészítő munkákat.

Hát ez az élő példája a kis közösség összetartásának, egymás megsegítésének.  Ez is hozzátartozik ahhoz, hogy méltóak lehessünk névadónk, Tarczy Lajos emlékéhez. Továbbá mindaz a sokoldalú tevékenység, melyet iskolánkon a hagyományos értékek mentén, de jövőbe mutató módszerekkel végzünk.

A kitartó következetes iskolai munkánk, és a sokirányú együttműködés eredményei közül néhányat említenék:

• tanulóink létszáma 10 év után 100 fölé emelkedett, jelenleg 112  diákunk van
• a 40 beutazó gyermek közül több mint 10 önerőből jut el hozzánk, mert a 28 fős iskolabuszt kinőttük, ill. néhányan más irányból érkeznek. Már kérvényeztük a Bethlen Alapon keresztül a nagyobb buszt, kapcsolatban vagyunk a VIDEO Alapítvány vezetésével is, és közösen keressük a megoldást.  
• egy, szeptemberben indult 2 éves Európai Uniós projektnek köszönhetően 14 fajta délutáni foglalkozást + 6 egyéb szakköri tevékenységet biztosítunk a tanulóknak, így a délutánjaikat hasznosan tölthetik nálunk – erről még lesz alkalmunk a nap során beszélgetni
• a sajátos oktatási-nevelési igényű tanulóinkkal 2 asszisztens foglalkozik rendszeresen, speciális pedagógus irányítása mellett, így segítve a fejlődésüket
• az Ógyallai Művészeti Iskola kihelyezett részlegének köszönhetően sokoldalú művészeti tevékenységet végezhetnek a gyerekek – talán ezért is ragasztották ránk a környékbeliek a művésziskola nevet. Sok tehetséges tanulónk van, akiknek fejlődését igyekszünk támogatni, segíteni, és a szülőkkel eredményesen együtt dolgozni. Tanítóink kreativitása is sokat lendít ezen, hiszen már az apró gyermekekkel is szép eredményeket érünk el a rajzversenyeken, virágkötészeti versenyeken, ill. a színjátszó csoportjaink is mindig kimagasló sikereknek örvendhetnek. Écsi Gyöngyi néninek köszönhetően pedig a bábozás fortélyait is megtanulják a csemeték. Diákjainkat rendszeresen visszük fellépésekre, előadásokra, amelyeken bizony nemcsak bátorodnak, de megtanulnak a váratlan helyzetekhez is alkalmazkodni, problémákat megoldani, csapatban dolgozni, felelősséggel lenni egymás iránt. A művészetek tehát nagyban segítik diákjaink jellembeli fejlődését.
• nyitottak vagyunk, igyekszünk megmutatni értékeinket, és tanulni másoktól      

• tavasszal az iskolánk arculatául választott regionális nevelés beépítését mutattuk be egy módszertani nap keretében, melyre nemcsak a Nemzeti Művelődési Intézet küldöttsége, de a Hazajárók forgatócsoportja, és a Soproni Evangélikus Iskola diákserege is ellátogatott
• Budapesten, a Magyarság Házában is volt lehetőségünk a regionális értékeinket bemutatni
• legutóbb angol módszertani napot tartottunk a környékbeli iskolák angol szakosainak bevonásával
• ugyanezen a napon Bakonybélben a Veszprémi Értéktár Szakmai napján mutattuk be a helytörténeti kutatómunkánk módszertanát és műhelyfoglalkozást vezettünk

• mi magunk is járunk képzésekre, tanfolyamokra, előadásokra, és néhány esetben bizony mi vagyunk az előadók, rangos versenyek, módszertani napok szervezői, társszervezői is.
• tantestületi képzéseket is tartottunk, és továbbiakat tervezünk, szakemberek bevonásával, így adva meg a lehetőséget egész tanári közösségünknek a közös fejlődésre, a gyorsan változó világgal való lépéstartásra
• egyre többen és egyre gyakrabban használjuk a modern munkáltató oktatási módszereket, mint a projekt módszer, kooperatív technikák, de az online tesztelést is.
• szigorúan ügyelünk a személyiség formálására is, ragaszkodunk a hagyományos iskola értékeihez, igyekszünk a rendre, fegyelemre, kitartásra nevelni, mely a szülők részéről is igény az iskolánk felé.

 

Nincs könnyű dolgunk, hiszen azt szeretnénk, hogy a mai gyerekek becsületesen, kitartóan dolgozó felnőttekké váljanak. Képesek legyenek, és egyáltalán akarjanak majd családot fenntartani és eltartani. Közösségi lények legyenek, akik itt akarnak tenni valamit a köz javáért. Igaz magyarok legyenek, akik ragaszkodnak a gyökereikhez, ismerik a múlt értékeit, átérzik elődeik megpróbáltatásait, és tanulnak belőle. Értik a jövő veszélyeit, óvják, védik a természetet, aminek érdekében akár teljesen új életstílust kell megtanulniuk.   

 

Mindezt csak rengeteg, felelősségteljes munkával lehet elérni. Ehhez rendelkezésre áll egy generáció, amelyik a képernyős eszközök bűvkörében nevelődik. Az új nemzedék osztott, felületes figyelmét csak akkor tudjuk megérteni, ha megismerkedünk a modern kognitív agykutatás eredményeivel, és ezek ismeretében választunk oktatási – nevelési módszereket. Az egyre gyakoribb képernyőfüggőségből csak akkor tudjuk őket felrázni, ha időben felismerjük a jeleket, és más irányba tudjuk terelni az érdeklődésüket. Csak akkor tudjuk felkelteni az érdeklődésüket, ha megértjük az érzelmi intelligencia fejlesztésének fontosságát, és hatni tudunk rájuk az érzelmi hálójukon keresztül.

A mai kiállításunk bemutatásakor vendégeink is láthatják, hogyan próbáljuk a mai gyermekeket érzelmekkel a múlt értékeihez kötni.

A gyermekfoglalkozások pedig azt mutatják majd meg, hogyan lehet a múlt értékeit átmenteni a jelenbe, lefordítani a mai gyermekek nyelvére, érdeklődésüknek megfelelővé tenni.

 

Kis elsőseinkkel a sokéves emberformáló munkának még csak az elején járunk.  Ugyan még akadnak gondok a fegyelemmel, a figyelemmel, az utasítások megértésével, de már érzékelhető a változás, és egyértelmű az ügyesedés is.

 

Kedves kis elsősök!

 

Rajtatok a sor, hogy megmutassátok iskolatársaitoknak és a vendégeknek, hogy ti is igazi tarczysok vagytok: bátrak és ügyesek, és hogy Irci tanító néninek nincs oka izgulni miattatok.

 

----------------- Műsor ------------------------------------

 

Mint már azt a tanévnyitón, a Halloweenon, a Mikulásozáson is megtapasztalhattátok, a mi iskolánkban a 9. osztályos tanulók sok mindenben segítik a tanító nénik és bácsik munkáját. A mai napon megszaporodnak a feladataik, hiszen ma mindegyikőtök kap egy 9.-es védőangyalt, aki odafigyel rá, akihez lehet fordulni, aki segít, megvigasztal, vagy tanácsot ad, kézen fog, ha szükség van rá.  Most a saját védőangyalotoktól kapjátok meg az összetartozásunk jelképét, a gólyás nyakkendőket. Jól jegyezzétek meg, ki tart majd szemmel titeket.

Felkérem tehát a 9. osztályosokat a nyakkendők átadására.

A nyakkendőket kapják:

Bakulár Emma – egy ügyes, mosolygós kislány, aki szépen rajzol, és egyre bátrabban veszi az akadályokat

Védőangyala a becsületes, szintén szépen rajzoló Hovany Dóra lesz

Berényi Bálint – bár eleven gyerekről van szó, ő az osztály egyik legjobb olvasója

9.-es segítője a szintén igazi, életre való Csontos László

Cúth Patrik – aki jó beszélőkéjével mindenhez hozzá tud szólni, és talán ez az oka, hogy népszerű a gyerekek körében. Iskolabusszal jár hozzánk Marcelházáról.

A nyakkendőt kapja a hasonlóan cserfes Ádám Boglárkától

Gál Virág Anna – aki a legaranyosabban tud köszöni a folyosón, már 2 szavalóverseny győztese, méltó utóda testvéreinek és szüleinek, mindenben nagyon ügyes

Vajon ki vigyáz majd rá az év során? Hát persze, hogy a nagytestvér, Gál Ádám Vajk, akinek ez nem is lesz újszerű feladat.

Jalsovszky Adrián –elbűvölő mosolyú elevenség, aki kiemelkedően ügyes matematikából, jó logikájának is köszönhetően.

A 9.-es mentora pedig az anyáskodáshoz igencsak hozzászokott Váczy Klaudia

Lestár Máté – akinek még nevelgetnie kell a cipőit, mert azok rendre a folyosó közepére vándorolnak. Máté már megmutatta ügyességét, rajzversenyen szerepelt eredményesen, hotfőn pedig virágkötészeti versenyre készül. Ő a 100%-os az osztályban, ugyanis általában 100%-ra írja a dolgozatokat. Mind e mellett szívesen segít a tanító néninek. A busszal Dunaradványról jár hozzánk.

Kemény kezű mentora lesz Vörös Zsófia személyében.

Fekete Roland – eleven, jól reagál az adódó helyzetekre, mindenkihez van egy jó szava, így népszerűségével összetarthatja a közösséget, és ha ilyen marad, akkor idővel akár az osztály lelkévé is válhat.

Az ő segítője pedig a mosolygós Bencsík Jázmin lesz.

Szabó Márk – kicsit lassabban ügyesedik, ami talán annak is köszönhető, hogy néha elengedi a füle mellett, amit meg kellene hallania. De már ő is egyre ügyesebben olvas.

Pataki Viktor személyében  olyan mentora lesz, akinek sokat kellett és kell tennie jellemének fejlődése érdekében, így szakértő tanácsokat adhat neki.

Szikonya Roland – magaviselete szempontjából az osztály legjobbja, olvasásban, matematikában ügyes. Neki például jól jönne, ha az iskolabuszba még néhányan beférnének. Ő Marcelházáról utazik.

A rá vigyázó halk szavú Sztyehlik Dorinának nem lesz nehéz dolga vele.

Vörös Dominik - sokat hiányzik, talán-e miatt is, kicsit lassabban halad, viszont annak ellenére, hogy majdnem teljesen idegenként érkezett a közösségbe Marcelházáról, megtalálta magának a barátait, szépen beilleszkedett az osztályközösségbe.

Az ő segítője pedig Bakulár Bálint lesz.

 

Kedves kis elsősök!

 Viseljétek büszkén ezt a nyakkendőt az ünnepi alkalmakon, viselkedésetekkel, tanulásotokkal pedig legyetek méltóak az ünnepi viselethez.

9.-es segítőitek helyre kísérnek benneteket.

------------------------------------------------------------------------

Van iskolánknak további 11 tanulója, akiknek szintén még nincs nyakkendője, pedig ki szeptembertől, ki pedig nem olyan régtől közösségünkhöz tartoznak:

 Megkérem:

- a 2. osztályos Tatabányáról érkezett Szigetlaki Szonja Zóját,  

- a 3.-os madari Deák Attilát,

- az 5. osztály létszámát gyarapító  dunaradványi Hámori Dianát, Öztas Brandont, a Dunamocsról érkezett Hlúgyik Dénest és Kúkola Viktóriát,

- a 6. osztályba  szeptember közepén érkezett  Bielik Sebastiant, és a nemrég Marcelházáról átlépett Domin Viktóriát,

- valamint a 7. osztályba Komáromból érkezett Hámori Dalmát, a dunamocsi Kúkola Eriket, valamint a dunaradványi Varga Ádámot, hogy most ők álljanak ide mellém.

 

Kedves Gyerekek!

Ti nem velünk kezdtétek az iskolát, csak nemrég csatlakoztatok kis közösségünkhöz. Osztálytársaitok és a tanító nénik, bácsik azonban valamennyien úgy látjuk, hogy már ti is igazi tarczysok vagytok, és a kezdeti beilleszkedési gondok után

• Szonja már teljesen megbarátkozott a szlovák nyelvvel,
• Attila rákapott a matematikára, és már eredményesen versenyzett is
• Dénes is megtanulta, hogy mikor melyik busszal kell hazamenni
• Brandon is megtalálta a helyét az ötödikesek között
• Kúkola Viktória mindig mosolyog az ebédlőben
• Sebastian lassan megtanulja a nálunk szokásos kommunikációs stílust, és egyre ügyesebb
• Erik olyan dolgokat is tud biológiából, amit az idősebbek sem, bár úgy hallottam, nem szabad nagyon megdicsérni, nehogy visszaessen
• már Ádám is sokkal bátrabb és mosolygósabb, mint eleinte, és reméljük, hamarosan őt is halljuk majd énekelni, merthogy tud ám.
• Domin Viktóriának pedig már nem csak a gyerekek közt van hangja, és azt is láttuk, hogy mosolyogni is tud
• A szolíd, szelíd, ügyes Hámori lányok pedig két fantasztikus tehetség, akik a Madách Színházban elnyert gyermekszerepek miatt bizony kénytelenek néha hiányozni, és aztán pótolni.

 

Ahhoz, hogy igazi tarczysokként jól érezzétek magatokat közöttünk, csupán annyi a feladatotok, hogy igyekezzetek betartani iskolánk szabályzatát, igyekezzetek jól tanulni, ne hiányozzatok indokolatlanul, mi pedig igyekszünk benneteket legjobb tudásunk szerint tanítgatni, nevelgetni, és a lehető legtöbb szeretettel körülvenni. Kívánom mindannyiunknak, hogy találjuk meg mindig a közös hangot, a problémákra a közös jó megoldást, és tudjuk egymást elfogadni, megérteni.

Megkérem a 9. osztályosokat, hogy nektek is adják át a nyakkendőket!

 

Most pedig szeretném megkérni Hámori Dalmát és Dianát, hogy mutatkozzanak be az iskolatársaknak és a vendégeknek, hiszen sokan még nem is hallhatták őket énekelni. Az ő felkészítőjük is Balogh Rózsika tanító néni.

 

 

 

 

 

Kedves Szülők, Nagyszülők!

 

Örülök, hogy az általunk képviselt értékekkel azonosulni tudnak, és hogy bennünket választottak arra a nemes feladatra, hogy partnereik lehetünk gyermekük jellemének formálásában és tudásának gyarapításában.

 

-------------------------------------------------------------------------

 

Iskolánk zökkenőmentes működésének biztosításában van segítségünkre a nyár óta velünk dolgozó új könyvelőnőnk, Mikle Márta. Ez az első ünnepi alkalom, mikor együtt lehetünk, ezért most megkérlek, Mártika, gyere ki légy szíves!

Köszönjük a segítő munkát, a sok jó tanácsot, tudjuk, hogy iskolánk gazdálkodása szakértő kezekben van. Mivel Te is közösségünkhöz tartozol, neked is jár a közös jelkép. Fogadd szeretettel!

 

Kedves vendégek!

Az emléknapunk ünnepi részének zárásaként minden évben iskolánk színjátszó, vagy bábcsoportja mutatja be legújabb előadását. A tavalyi DMT országos megmérettetésén iskolánk színjátszó csoportja ismét aranysávos besorolást szerzett a Csudahalott című előadással. A darabot a művészi hajlamú tanító nénink, Kotiers Éva és egy külsős segítője Laboda Róbert rendezték. Önöknek még nem volt lehetőségük megtekinteni, ezért az idei Tarczy napra ezzel készültünk. A darabban 2 tavalyi 9. osztályos tanuló is szerepel, így őket mára kölcsönkértük a középiskolákról.

Kedves vendégek!

 

Virágkötészeti verseny Ógyallán (2019. december 16.)

„Hidd, hogy a világ csak egy röpke virág, és akkor élsz.”

            Hétfőn ismét volt alkalmunk részt venni egy virágkötészeti versenyen Ógyallán, ahonnan nagyon szép díszeket és eredményeket hoztunk haza. Szép számmal akadtak versenyzők, de ez minket, hetényieket egyáltalán nem zavart. Én 2. helyezett lettem, Gál Máté különdíjas, és bár Lestár Máté most nem lett helyezett, ő is nagyon ügyes volt, pedig még csak elsős.

Peredy Abigél, 5. osztályos tanuló

 

Rendhagyó fizikaóra (2019. december 17.)

„A fizika szépsége egyetlen mondatban összefoglalható: a gyerek is föltehet olyan kérdést a világról, amelyre egyetlen tudós professzor sem tud válaszolni.”

            Ellátogatott hozzánk volt diákunk, Tárnok Levente, aki a 9. osztálynak tartott előadást az elektrotechnikáról. Nagyon jó volt, mert fantasztikusan adta elő. Nekem nagyon tetszett, mert engem már régóta érdekel az elektrotechnika.

Pataki Viktor Béla, 9. osztályos tanuló

Karácsonyi sulibuli (2019. december 20.)

„Ne a hóban, csillagokban, ne ünnepi foszlós kalácson, ne díszített fákon, hanem a szívekben legyen karácsony!”

            Az év utolsó tanítási napján minden osztály megtartotta a saját karácsonyi óráját, amikor a gyerekek megajándékozták egymást, beszélgettek és játszottak. Ezután a tornaterembe mentünk, ahol székfoglalósat játszottunk, és megtanultunk egy közös táncot is a kilencedikes lányoktól. Az udvaron kincsvadászat is volt. Sajnos nem a mi osztályunk nyert, de nagyon jól éreztük magunkat.

Sipos Fruzsina, 6. osztályos tanuló